El modelo de entrenamiento vocal Estill Voice Training aporta una gran cantidad de ideas y técnicas para la reeducación vocal.
Estill Voice Training es un método ya conocido por cantantes y profesores de canto que se está abriendo paso en la logopedia, siendo cada vez más los logopedas que se interesan en ampliar su formación en voz mediante EVT.
Este método se basa fundamentalmente en la capacidad de controlar voluntariamente y de manera aislada los músculos o grupos musculares relacionados directamente con la producción de la voz. Podemos, mediante la práctica de EVT, trabajar de un modo muy analítico y concreto sobre el velo del paladar, la musculatura encargada del ascenso y descenso de la laringe o las bandas ventriculares entre otros.
Este enfoque tan analítico permite aplicar este método a todos los estilos vocales (canto lírico, moderno, voz hablada, voz proyectada...)
Los ejercicios de Estill Voice Training siempre se acompañan de una explicación teórica sobre la anatomía y fisiología de la estructura sobre la que se trabaja; esto son las 12 figuras obligatorias que configuran el corpus teórico-práctico de EVT.
La fundadora de Estill Voice Training, Jo Estill (1921-2010), dedicó gran parte de su vida a la comprensión de la fisiología de la voz. Los estudios de investigación que ella y su equipo realizaron y sobre los que se fundamenta el método EVT se publicaron en algunas de las revistas científicas más destacadas en este ámbito como Journal of Voice, y son aún son citados por investigadores sobre la voz y autores importantes como Titze.
Para los logopedas especializados en la reeducación vocal, que EVT sea un método reconocido por la comunidad científica es un hecho muy importante para poderlo utilizar en la práctica logopédica diaria con seguridad y confianza.
En 2004, en una única edición, la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte y Logopedia Blanquerna (Barcelona) fue pionera en la creación de un curso específico de este método dirigido a logopedas; desde entonces centenares de profesionales se han interesado por las posibilidades terapéuticas de EVT acudiendo a los cursos intensivos de EVT-Nivel 1 y 2 que se realizan por toda la península.
Aunque EVT no está diseñado para la intervención logopédica es un método que se adapta fácilmente a la práctica clínica, utilizándolo de forma aislada con los ejercicios concretos del método o de forma combinada con los ejercicios vocales tradicionales del mundo de la logopedia.
Es importante destacar las herramientas que nos aporta para realizar un análisis perceptivo de la voz con un alto nivel de concreción y, además, correlacionarlo con hipótesis fisiológicas y de uso vocal. Esto nos permite obtener una información muy valiosa para la evaluación inicial y final de nuestros pacientes y también a lo largo de la intervención logopédica, donde a menudo es necesario replantear algunos objetivos y readaptar ejercicios para conseguir un buen resultado vocal.
Referencias
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